隨著無線通訊網絡技術的發展和基礎設施的跟進，手持無線智能終端得到廣泛普及，基于位置信息的服務逐漸興起并得到廣泛應用。所謂位置服務是指通過移動終端和無線或衛星通訊網絡的配合，確定出移動用戶的實際地理位置，從而提供用戶需要的與位置相關的信息服務。如今校園Wi-Fi全覆蓋已成現實，校園室內定位服務擁有了更加廣闊的發展前景。

　　云計算技術、物聯網技術和移動互聯網技術成為實現智慧校園支撐。作為智慧校園的一部分，基于Wi-Fi室內定位的校園信息服務平臺能給你提供什么便捷的服務呢?例如當學生在教學區的時候是否希望隨時知道附近哪個教室可以自習?附近教室今天的講座是否有感興趣的?基于校園Wi-Fi的室內定位服務可以滿足學生的這需求。在智慧校園中，用戶對動態位置服務信息的需求遠遠超過對靜態定位信息的需求，這決定了校園位置服務的主要發展方向是解決動態環境下的時空查詢。

　　校園信息服務平臺已成為各大院校信息發布的主要載體，如今智能手機已成為在校師生獲取信息的主要手段，因此利用智能手機的Wi-Fi室內定位的校園信息服務平臺設計理念具有一定的實用性和教育性。

　　也正是因為看好前景與實用性、教育性，圖聚在2012年與某大學合作作為首個案例出現。與傳統的校園信息查詢服務不同，基于Wi-Fi室內定位信息服務平臺包含定位服務和查詢服務兩部分定位服務可以是用戶主動發起的定位請求，也可以是后臺服務主動對區域內用戶進行定位，用于用戶分析及引導。查詢服務所提供的信息可以分為面向空間靜態信息或面向空間動態信息的查詢服務，與前者相比，后者對用戶更有意義。校園信息位置服務中的定位服務和查詢服務是相互融合的，定位的目的是信息查詢，而查詢借助于定位篩選出更有價值的信息。

　　大學新生或者校友等訪客，初次進入校園，對學校的環境不是很熟悉，這時安裝在手機上的校園樓宇引導系統就給大家帶來了便利，打開應用，你所在的位置信息一目了然，此幢樓宇的主要用途也可以清楚地看到，同時，若想去圖書館，在手機APP上一査，圖書館的位置信息也能馬上展現出來。同樣，Wi-Fi定位還能提供樓宇內立體化引導，這是GPS所無法實現的，與用戶主動發起的定位信息服務相似，后臺主動發起的定位信息服務，也同樣包括靜態信息查詢和動態信息查詢。靜態信息査詢如:固定資產防盜定位等;動態信息查詢，如:該區域內不同時段無線上網用戶統計等。

　　大型固定資產相對昂貴，因為固定資產定位，方便學校相關部門巡查固定資產，只要在固定資產上貼上有源電子標簽，后臺就可以主動獲取到這些固定資產是否被移動等信息利用后臺工具，可以分析出某個區域，上網用戶的變化信息，可以為用戶上網進行引導，防止人口密度過大。用戶只要打開手機APP,就能獲取到哪些教師人員較多，哪些教室人員較少，方便用戶選擇人員較少的區域進行自習，免去了一個個教室査找的過程。

　　云計算，物聯網及移動互聯網等技術的日趨成熟為校園Wi-Fi定位信息服務平臺提供了軟硬件基礎保證。利用圖聚所提出的校園Wi-Fi室內定位服務，可以實現樓宇引導、校園講座實時引導、固定資產定位等基于位置信息的服務，為高校師生提供定位服務。

　　我司智慧校園系統：智慧琴房管理系統、智慧實驗室管理系統、智慧宿舍管理系統、智慧人員定位考勤系統、智慧電子班牌系統..............

　　專注于打造智慧校園建設!